Les Apprenti.e.s Sages
Un balado qui parle de philosophie pour enfants
Plusieurs ateliers de philosophie pour enfants ont été réalisés dans le cadre des activités de Je Passe Partout au cours de l’année scolaire 2022-2023. Les jeunes participants ont appris à écouter et à comprendre les idées des autres à travers divers exercices et la réalisation d’un balado! Dans ces six courts épisodes, traitant chacun d’un aspect de la pratique de la philosophie pour enfants, tels que la définition, l’écoute et la pensée créative, on y entend des extraits des discussions ayant eu lieu en ateliers scolaires, mais également des entrevues et une coanimation assurée avec brio par Nansikha Tharmalingan, philosophe de 9 ans.
Épisode 1 - Définir, dégager un sens commun
Quand on discute, sait-on de quoi on parle, au juste ? Si définir un concept est essentiel pour se comprendre, il peut s’agir d’un réel défi pour un groupe, puisque les mots ont souvent plusieurs sens…
Épisode 2 - Écouter, s'ouvrir aux autres
Se concentrer sur ce que les autres disent, c’est parfois difficile ! Mathilde, une apprentie sage en 4e année, nous explique en entrevue quand et pourquoi elle décide d’écouter (ou non !).
Épisode 3 - Les désaccords, s'enrichir grâce aux différences
Peut-on penser différemment sans se disputer ? Lindsey et Nadia, deux philosophes de secondaire 1, savent comment faire. Leur discussion permet par ailleurs d’illustrer combien les désaccords sont bénéfiques.
Épisode 4 - La métacognition, examiner sa propre pensée
Ça sert à quoi d’apprendre à se corriger soi-même ? Quel est l’intérêt de reconstituer une discussion ? Dylann, apprenti sage en secondaire 1, partage une expérience singulière à partir de laquelle on pourra en tirer des réponses.
Épisode 5 - La pensée créative, dépasser les limites
Durant une discussion philosophique, l’imagination a autant sa place que la raison ! Celle-ci nous mène vers des avenues insoupçonnées, comme le montre Léa-Rose, philosophe en 4e année, lorsqu’elle parle des roches…
Épisode 6 - Animer, l'art d'insuffler
En entrevue, Léo et Priscilla partagent leurs constats, réflexions et défis à titre de nouveaux animateurs philo. Un précieux témoignage pour ceux et celles qui veulent se lancer comme eux dans l’aventure !
Témoignages
« Les ateliers de philo m’ont donné le goût de m’exprimer. »
« Les activités de philo m’ont appris à réfléchir plus lentement. »
